Algumas aulas ficarão marcadas em nossas memórias. Essas são algumas delas:
Eu criei este jogo. A classe foi dividida em 5 grupos de 4 componentes. O objetivo do jogo era conseguir o maior número de operações com os resultados citados pela professora, durante 15 minutos. Na primeira rodada o número escolhido foi o 35 e na segunda, o 24. Não escolhi um nome para esse jogo.
Eu criei este jogo. A classe foi dividida em 5 grupos de 4 componentes. O objetivo do jogo era conseguir o maior número de operações com os resultados citados pela professora, durante 15 minutos. Na primeira rodada o número escolhido foi o 35 e na segunda, o 24. Não escolhi um nome para esse jogo.
Fiquei surpresa com a quantidade de operações
que eles conseguiram encontrar. Ao término de cada rodada, recolhi os papéis
das equipes e listei as operações na lousa. Observei que os alunos utilizaram
várias formas para se chegar aos resultados mencionados. Alguns usaram até
expressões numéricas, todos utilizaram operações da multiplicação, da adição e
subtração. A operação menos usada foi a divisão.
Componentes da equipe A:
Leilton (4º ano), Márcio e Marciel (3º ano) e kelven (3º ano);
Componentes da equipe B:
Laiane (5º ano), Irani (4º ano), Tamires Jesus (5º ano) e Tamires Barreto (3º
ano);
Componentes da equipe C:
Larissa (5º ano), Samara (5º ano), Kailane (5º ano) e Jeniquele (4º ano);
Componentes da equipe D: Iranildes
(5º ano), Lucas (4º ano), Daniela (5º ano) e Caíque (4º ano);
Componentes da equipe E:
Roque (4º ano), Carine (4º ano), Rikelmi (3º ano) e Verônica (3º ano);
1ª
RODADA (Resultado 35)
EQUIPE
A
|
EQUIPE
B
|
EQUIPE
C
|
EQUIPE
D
|
EQUIPE
E
|
5 x 7
=
|
20 +
15 =
|
30 + 7
– 2 =
|
23 +
12 =
|
30 + 5
=
|
34 + 1
=
|
30 – 5
=
|
32 + 3
=
|
32 + 3
=
|
5 x 7
=
|
33 + 2
=
|
5 x 7
=
|
22 +
13 =
|
30 +5
=
|
10 + 10 + 10 + 5 =
|
30 + 5
=
|
27 + 8
=
|
5 x 7
=
|
20 +
15 =
|
34 + 1
=
|
20 +
15 =
|
35 x 1
=
|
15 +
15 + 5 =
|
7 x 5
=
|
40 – 5
=
|
35 +
10 =
|
40 – 5
=
|
50 –
15 =
|
25 +
10 =
|
20 +
10 + 5 =
|
40 – 5
=
|
25 +
10 =
|
30 + 5
=
|
27 + 8
=
|
39 – 4
=
|
50 –
15 =
|
47 –
12 =
|
40 – 5
=
|
28 + 7
=
|
29 + 6
=
|
18 +
17 =
|
33 + 2
=
|
18 +
17 =
|
29 + 6
=
|
37 – 2
=
|
70 –
35 =
|
36 – 1
=
|
25 +
10 =
|
34 + 1
=
|
---------------
|
45 –
10 =
|
--------------
|
19 +
16 =
|
24 +
11 =
|
----------------
|
22 + 13
=
|
--------------
|
20 +
15 =
|
26 + 9
=
|
--------------
|
80 –
45 =
|
--------------
|
12 +
23 =
|
22 +
13 =
|
---------------
|
-----------------
|
---------------
|
30 +
20 – 15 =
|
21 +
14 =
|
--------------
|
-----------------
|
--------------
|
28 + 7
=
|
36 – 1
=
|
---------------
|
-----------------
|
----------------
|
70 : 2
=
|
40 – 5
=
|
---------------
|
2ª
RODADA (Resultado 24)
EQUIPE
A
|
EQUIPE
B
|
EQUIPE
C
|
EQUIPE
D
|
EQUIPE
E
|
12 +
12 =
|
8 x 3
=
|
12 +
12 =
|
8 x 3 =
|
12 + 12 =
|
13 +
11 =
|
20 + 4
=
|
20 + 4
=
|
20 + 4 =
|
25 – 1
=
|
6 + 6
+ 6 + 6 =
|
15 + 9
=
|
22 + 2
=
|
15 + 9
=
|
10 +
10 + 4 =
|
14 +
10 =
|
12 +
12 =
|
28 – 4 =
|
12 +
12 =
|
20 + 4
=
|
15 + 9
=
|
30 - 6
=
|
10 +
10 + 4 =
|
30 – 6
=
|
3 X 8 =
|
16 + 8
=
|
23 + 1
=
|
12 + 11 + 1=
|
23 + 1
=
|
19 + 5
=
|
25 - 1
=
|
10 +
10 + 4 =
|
48 : 2
=
|
10 +
10 +.4 =
|
12 x 2
=
|
10 +
10 + 4=
|
10 +
14 =
|
31 – 7
=
|
10 +
14 =
|
18 + 6
=
|
26 - 2
=
|
34 -
10 =
|
21 + 3 =
|
34 –
10 =
|
---------------
|
27 - 3
=
|
8 + 8
+ 8 =
|
19 + 5
=
|
8 + 8
+ 8 =
|
----------------
|
28 - 4
=
|
19 + 5
=
|
25 – 1
=
|
19 + 5
=
|
-----------------
|
29 - 5
=
|
6 x 4
=
|
23 + 1
=
|
6 x 4 =
|
--------------
|
20 + 4
=
|
6 + 6
+ 6 + 6 =
|
29 - 5
=
|
6 + 6 + 6 + 6=
|
---------------
|
48 : 2
=
|
26 – 2
=
|
30 - 4
=
|
26 – 2
=
|
--------------
|
4 x 6
=
|
28 – 4
=
|
6 x 4
=
|
28 - 4
=
|
---------------
|
24 + 0
=
|
29 – 5
=
|
15 + 9
=
|
29 – 5
=
|
---------------
|
22 + 2
=
|
10 + 10 + 5 – 1=
|
18 + 6
=
|
10 + 10 + 5 - 1
|
-------------
|
21 + 3
=
|
15 +
10 – 5 =
|
27 – 3
=
|
15 +
10 – 1 =
|
------------
|
34 –
10 =
|
14 +
10 =
|
5 x 5
– 1 =
|
13 +
11=
|
-------------
|
44 –
20 =
|
13 +
11 =
|
13 +
11 =
|
21 + 3
=
|
--------------
|
54 –
30 =
|
21 + 3
=
|
14 +
10 =
|
22 + 2
=
|
------------
|
80 –
56 =
|
22 + 2
=
|
17 + 7 =
|
17 + 7
=
|
----------------
|
--------------
|
17 + 7
=
|
35 –
11 =
|
------------
|
---------------
|
---------------
|
11 +
11 + 2 =
|
34 –
10 =
|
------------
|
---------------
|
--------------
|
16 + 8
=
|
33 – 9
=
|
----------
|
----------------
|
---------------
|
14 +
10=
|
4 +. 4 + 4 + 4 + 4 + 4 =
|
------------
|
-----------------
|
---------------
|
25 – 1
=
|
23 + 5
– 4=
|
----------------
|
---------------
|
---------------
|
5 x 4
+ 4 =
|
------------------
|
-------------
|
---------------
|
--------------
|
27 – 3
=
|
---------------
|
---------------
|
--------------
|
---------------
|
20 + 6
– 2 =
|
-----------------
|
--------------
|
---------------
|
--------------
|
31 – 7
=
|
---------------
|
-----------
|
---------------
|
--------------
|
--------------
|
----------------
|
---------------
|
---------------
|
-----------------
|
--------------
|
---------------
|
---------------
|
---------------
|
 |
| EQUIPE C |
Durante o jogo era
proibido o uso de tabuadas e também não podiam repetir as operações, ou seja,
aquelas em que os termos são trocados de lugar, mas o resultado é o mesmo. Ex:
24 + 0 / 0 + 24.
 |
| EQUIPE D |
 |
| EQUIPE A |
 |
| EQUIPE B |
 |
| EQUIPE E |
Que nome você daria a este jogo?
A próxima atividade foi: Criar 2 situações- problemas, uma com o
resultado 35 e a outra com o 24. Podendo utilizar qualquer operação, contanto
que o resultado fosse o pré-estabelecido pela professora.
Larissa (5º ano)
A correção da atividade
acima foi bastante satisfatória, pois no momento em que cada aluno lia os seus
problemas, os demais resolviam em seus cadernos. Depois que todos encontravam o
resultado, o aluno que criou os problemas dizia as respostas para os demais
conferirem os resultados encontrados.
A atividade do dia
seguinte também foi muito interessante, pois os alunos deveriam completar os
problemas com os dados que estavam faltando.
1- Para o aniversário de
Núbia, sua mãe comprou...................
2- Numa barraca de feira
havia.....................................
3- Em um dia, Pedrinho
conseguiu fazer.................................
Kailane (5º ano)
